本期题要：　

　　【理论学习】　

　　1.《两学一做”贵在“四真”》　

　　2.《“两学一做”学习教育推动“三个常态化”》　

两学一做”贵在“四真”　

　　“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。习近平总书记对“两学一做”学习教育作出的重要指示强调，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。全体党员要“学”得深入，“做”得踏实，就必须做到“四真”即真学、真懂、真信、真用。真学，要对照问题，持之以恒，营造学党章党规、学系列讲话的浓厚氛围。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是全体党员的一项重大政治任务。全体党员要对照自身存在的问题，带着问题学。要经常学，由集中性学习向经常性学习延伸，抓在日常、严在经常，使学党章党规和学系列讲话成为一种常态。要反复研读党章党规党的历史，认真研读习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，把党章党规和系列讲话结合起来学。真懂，要深刻领会，把握党章党规、系列讲话的精神实质。要读懂党章党规，党章党规是党内政治生活准则和言论、行为规范，读懂党章党规有助于增强党员意识。要学透习近平总书记系列重要讲话，十八大以来习近平总书记提出的“中国梦”“四个全面” 战略布局和五大发展理念等治国理政新理念新思想新战略，内涵丰富、意义重大，要深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，真正把握它的科学内涵和精神实质。真信，要树立信仰，坚定信念，在思想上真正入党。党章党规和系列讲话具有理论的系统性和科学性。党章反映革命、建设和改革事业发展的进程，反映党的建设成熟的程度。党规党纪体现党的理想信念宗旨、组织保障、行为准则和纪律约束，是管党治党建设党的重要法宝。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识，进一步丰富、完善和发展了中国特色社会主义理论体系。全体党员要用党章党规和系列讲话精神武装自己，树立并保持中国共产党人的信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，加强党性修养，坚持党性锻炼，在思想上真正入党。 　　真用，要结合实际，学以致用。“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。全体党员要把党章党规、系列讲话作为把握方向的“指南针”、检视问题的“显微镜”、推进工作的“助推器”。要注重从实际出发，针对问题做，带着问题改，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，解决好同新形势、新任务、新要求不相适应的地方，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，转化为加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。 （摘自：4月29日 理论网 李志雄文）　

“两学一做”学习教育推动“三个常态化”　

　　“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后，推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从读原文、学原著、悟原理，进而深入担其纲、正其风、通其行，广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实。　

　　推动党性教育常态化。“不敢”的意识性刚刚建立，“不想”的自觉性远未形成，要把“两学一做”学习教育融入党性教育中，引导党员干部身心归党，自觉把学习教育与中心组学习、民主生活会结合起来，通过专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等形式，确保学习教育纳入常态化学习教育体系建设中来。　

　　推动从严治党常态化。全面从严治党、重构政治生态的任务仍旧异常艰巨，要把“两学一做”学习教育摆在从严治党的重要位置，引导党员干部最守规矩、坚守底线，通过常态化思想学习教育，全面系统学习党章这个管党治党的总章程，集中学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》这些立规立德的党纪党规，增强严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性和坚定性，使广大党员形成严格遵守规章制度、依法依规办事的自觉行为习惯，持续推进从严治党管党的新常态。　

　　推动创新发展常态化。习近平总书记在重庆调研时强调“新的发展理念就是指挥棒，要坚决贯彻”。而“两学一做”学习教育作为政治任务，是落实五大发展理念的有力武器。把“两学一做”与十八届五中全会精神结合起来，把创新、协调、绿色、开放、共享“五大理念”纳入“两学一做”学习教育专题内容，强化落实五大发展理念的责任和使命，以全面深化改革为方法论对接发展所需、基层所盼、民心所向，才能真正让新理念在干部头脑中立起来、行动中用起来，才能克难前进。（摘自：3月14日 中国共产党新闻网）