东南网6月7日讯（记者陈楠）7日上午，福建省高考语文科目考试结束。据考生介绍，今年我省的高考作文是根据一幅四格漫画，要求阅读漫画，写一篇不少于800字的文章。

　　福建省特级教师、福建教育学院作文工作室领衔人石修银接受记者采访时说，今年高考作文题的材料是一幅漫画，此题型在2010的全国卷出现过以后，已经数年没有出现了，与往年相比增加了一些难度，但其实换汤不换药，只是把叙述题换成用漫画的形式表现出来，以考察学生从形象思维到抽象思维的转换能力，学生不太容易离题。

　　石修银表示，学生可以从漫画的表象切入，将漫画看成两位不同学生，可以发现两位学生分数差距很大，但是左边的那位学生退步一点就受到了惩罚；反之，右边那位进步不大却得到了奖励，就事论事，很多孩子都有这方面的亲身经历，容易引发。在石修银看来，基本上学生都能达到这个程度，但是再进一步想要拿高分必须跳出画面，对其中蕴含的寓意进行延伸。比如说，对孩子成长和未来的评价、社会对个人的评价。

　　福师大附中高级教师、语文组组长林维武则表示，本次作文试题空间很大，有区别度，可以很好地考察学生的层次和视野。切题比较容易，学生联系实际，可以有话可说，但是，要想说得好，其实也比较难，想拿高分，要吃透题目，抓住两位学生实质上的水平差距，这个差距是不同层级的，以此入手，写出老师和家长对于成绩好的学生和成绩差学生、“进步与退步”拥有两种截然不同的评价体系，这种评价体系要求高分者恒高，低分者要不断进步，正如唯分数论的评价体系需要反思，进而延伸到“末位淘汰制”等社会问题。

　　记者注意到，此次作文题目与2012年的5月份《艺林》杂志出现的一幅名为“奖罚分明”的漫画极为相似。据其他媒体报道，试题是由安徽省芜湖市一位名为夏明的漫画家的作品改编而来。夏明表示，创作这幅漫画作品，是为了倡导在教育的道路上，要正确地引导孩子。鼓励和批评只是形式，要根据自身的情况，“量身打造”教育方案。