自“两学一做”学习教育开展以来，龙津镇党委围绕“两学一做”学习教育的各项具体要求，打牢“学”这个基础，以学促做，进一步立足落脚点、抓住着力点、紧盯关键点，确保“学”得深入，“做”得扎实，将“两学一做”不断引向深入。

　　立足落脚点。把学习与提高党员宗旨意识、服务意识有机结合。一是拓展范围延伸学。镇党委结合实际，在全镇党员中开展“三个做起，三个致力”主题实践活动，切实把规定动作做扎实，自选动作出特色。二是创新载体纵深学。在镇党政班子成员、村两委班子中开展“三重”活动（即：重思入党动机，重抄入党申请，重温入党誓词注重）、创办《平常人 平凡事》学习教育期刊，切实以丰富载体增强学习实效。三是立足优势特色学。通过集中学、微信学、送教学等方式，学习1998年2月习近平到大路口村调研时讲话精神，与展化化工、东莹化工党支部开展“村企共学·结对帮学”活动，实现学习范围有效覆盖。

　　抓住着力点。把学习与提高能力、促进工作有机结合。一是加强阵地建设。制定《关于在全镇开展村级组织活动场所规范化建设专项行动的实施方案》，成立专项行动领导小组，着力“三个一批”（即：规范提升一批、修缮整治一批、规划重建一批），进一步提高村党组织工作效率和服务水平。二是激发党建活力。印发《龙津镇大路口村党建提升工程实施方案》，实施“五项工程”（即：实施素质提升工程、管理规范工程、党员管育工程、村企发力工程、富民强村工程），并在全镇推广，切实提升基层党建工作水平。三是抓实“两个攻坚”。即以改善民生为重点，狠抓精准扶贫和乡村发展，结合《龙津乡村文化长廊旅游概念规划》，积极探索党建引领扶贫和乡村发展机制，完善下窠村“合作股份”和大路口村“村企共建”模式，不断壮大村集体经济。

　　紧盯关键点。把学习与整改提高、转变工作作风有机结合。一是强化干部管理。出台《关于进一步加强镇、村（居）干部日常管理的通知》、《关于进一步严肃会风会纪的通知》等制度，将督查情况将与年终评优评先挂钩，深化机关效能建设。二是加强“三公”经费管理。完善《龙津镇“三公”经费管理制度（试行）》，利用公用经费在线监管平台，定期调阅“三公”经费等支出凭证，严肃查处违规违纪行为。三是着力问题整改。围绕开展大干150天加快推进‘五个一批’项目建设等活动，制定整改清单，着力解决好党员自身查摆存在的问题，切实把学习教育的成效转化为深化改革、推动发展、改善民生的强大动力。（陈添彬）