10月10日，清流城关小学开展朗读教学研讨活动。活动邀请实验小学名师罗吉祥老师主讲，全体语文老师以及学校数十名其它学科老师聆听讲座。

　　罗吉祥以“文字的温度”为题，为六（6）班的孩子带来一节精彩的朗读教学课，他从“词语有情感、课文有温度、诗歌有激情、古诗有韵律、古文有温度、童话有魅力”这六个方面进行朗读指导。教学中，罗吉祥老师引领孩子体会语言文字背后的信息，理解文本，感悟情感，那声情并茂的朗读，幽默的谈吐，完全吸引了孩子们，在他的指导下，每一位孩子满怀激情，都能够通过朗读读出自己心中对文本的理解，整堂课书声琅琅。朴实无华，是一节地道的常态课，读书课！

　　讲座还为参加的教师讲解了各类本文的朗读策略。他说，一篇好的文章之所以是经典作品，它的每一个词，每一句话都透露着信息，教师要做的就是发现和挖掘这些信息，读出文字内涵。在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。语言文字是有体温的。要读出文字的温度。要读出语言文字蕴涵的情感温度就是教师要引导学生有目的、有层次、有深度、有情感地朗读，在朗读中性情得到陶冶，心灵受到滋润。

　　本次朗读培训，教师们专心听讲，兴趣浓厚，豁朗开朗。参训教师纷纷表示，一定大胆开口诵读，做好示范，让自己以及学生的朗读水平都能更上一层楼，让城小的语文教学再上新台阶。（清流城关小学）